Thema: Controverse – Innovative Vermittlung von Kompetenzen zum Debattieren und Fair Streiten in Settings der Erwachsenenbildung

Das AoG-Netzwerktreffen schloss thematisch an das vorhergehende Treffen an. Als Refernten waren Rosemarie Klein und Gerhard Reutter eingeladen um das Projekt “Controverse” vorzustellen.

Das digitale Netzwerktreffen lud in  Diskussionsrunden zum offenen Austausch zu den vorgestellten Themen ein.

Das Controverse-Projekt bietet Lehrenden viele Tools und Hilfsmittel für den Umgang mit komplexen Lernsituation. Insbesondere bei kontroversen Themen oder Diskussionsinhalten.

Weitere Infomtationen sind unter www.controverse-projekt.eu zu finden.

Die Projektpartner*innen des Grundbildungsprojektes, stellten die aktuelle Bewilligungsperiode des Projektes (01.04.2023 – 31.12.2023) und die damit verbundenen Aufgaben vor. Insbesondere die Gewinnung von neuen Trainer*innen und der Ausbau des AoG-Netzwerkes stehen hier im Fokus.

Das nächste AoG-Netzwerktreffen wird im September 2023 stattdfinden.

Thema Grundbildungscoach und politische Grundbildung 

In diesem AoG-Netzwerktreffen haben uns Suzana Rieke von AlphaGrund vernetzt sowie Rosemarie Klein und Gerhard Reutter von bbb (Büro für berufliche Bildungsplanung) besucht.  

Suzana Rieke stellte uns das gemeinsame Vorhaben von BasisKomNet sowie AlphaGrund vernetzt zum Grundbildungscoach vor. Diese Fortbildung soll AoG-Trainer*innen, Bildungsmanager*innen sowie Personalverantwortliche dabei unterstützen, die arbeitsorientierte Grundbildung in den Betrieben und Dienststellen weiter qualifiziert voranzubringen. Weitere Informationen sind zu finden unter: Grundbildungscoach.

Rosemarie Klein und Gerhard Reutter berichteten über Ihr aktuelles Projekt Controverse – Fair Streiten. In einer aktuellen Zeit vieler Umbrüche und dem Rückzug von Menschen aus der gemeinsamen Aufgabe Gesellschaft weiterzuentwickeln wurde dieses Projekt konzipiert. Es erarbeitet und erprobt Methoden für ein faires Streiten in der Erwachsenenbildung. Weitere Informationen sind zu finden unter: Controverse.

Weiterhin im Fokus stand der Austausch mit und unter den AoG-Trainer*innen. Themen waren aktuelle Schulungen und Anfragen aus Betrieben sowie aktuelle Herausforderungen. Das war das erste Netzwerktreffen in Präsenz, seit Beginn der Covid-19 Pandemie.

Thema Mathematik in der Grundbildung / Mathematische Grundbidlung

Zum AoG-Netzwerktreffen im November war Tony Strunz (Projektkoordinator BasisKomNet bei Arbeit und Leben DGB/VHS Sachsen) zu einem Austausch zur regionalen Umsetzung von mathematischer Grundbildung zu Gast. Dies war das dritte Netzwerktreffen im Jahr 2022.

Tony Strunz hob die regionale Situation im Dachdeckerhandwerk in Sachsen hervor. Angesiedelt sind ca. 400 kleine Dachdeckerbetriebe in Sachsen und das Projekt wurde mit Auszubildenden aus allen Lehrjahren umgesetzt. Am Ende ist ein Materialbuch „NachgeDACHt – Mathematik für Auszubildende des Dachdeckerhandwerks“ entstanden, in dem Übungen und weitere Informationen gesichert wurden.

Daran knüpfte sich eine Diskussion der anwesenden AoG-Trainer*innen. Ein Ergebnis der Diskussion war, dass keine wissenschaftliche Untermauerung für mathematische Grundbildung existiert. Es wäre wünschenswert, dass dies wie die Leo-Studie in Zukunft zur Verfügung stehen würde.

Zum Abschluss folgte in kurzer Bericht und Austausch zur AlphaDekade-Konferenz 2022 die in Nürnberg stattgefunden hat.

Am 01.09.2022 luden die Projektpartner zum zweiten digitalen Netzwerktreffen des Jahres ein. Das Netzwerktreffen fand in Kooperation mit BasisKomNet statt.

Thema: “Health Literacy” (Gesundheitsbildung) im Kontext der arbeitsorientierten Grundbildung.

Veronika Hähner und Kai Schulz aus dem Projekt BasisKomNet (Arbeit und Leben NRW e.V.) stellten die Ergebnisse und Auswirkungen der Gesundheitsbildung im Kontext der arbeitsorientierten Grundbildung dar. Die sehr anschauliche Präsentation wurde den Teilnehmer*innen im Anschluss zur Verfügung gestellt.

Es wurde deutlich, dass sich Gesundheitsbildung und Literalität direkt beinflussen. Die Teilnehmer*innen waren sich einig, dass hier Bildungsbedarfe erschlossen werden können.

Holger Blumensaat vertiefte das Thema mit einem Impulsvortrag und einigen Denkanstößen, die in der Gruppe ausführlich und konstruktiv diskutiert wurden. 

Den Teilnehmer*innen wurde ein digitaler Materialtisch in Form eines Padlets zum Thema Health Literacy zur Verfügung gestellt.

Das Sozialpartnerprojekt wird das Thema Health Literacy weiter verfolgen.

Am 16.03.22 luden die Projektpartner zum ersten digitalen Netzwerktreffen im neuen Jahr ein.

Input: eLounge – Lehrgänge, Lernfelder und Links mit Schwerpunkten aus den Grundkompetenzen

Frau Aschwanden und Frau Hofmann stellten das Projekt Lernstuben und die zugehörige Lernplattform eLounge vor. 

Beide arbeiten für das Kanton Zürich – Bildungsdirektion im Mittelschul- und Berufsbildungsamt für das Programm Grundkompetenzen Erwachsene / digitale Kompetenzen und Projektförderung.

In den Zürcher Lernstuben können Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen in einer gemütlichen Atmosphäre das Lernen neu entdecken und Beratung erhalten.

Über die begleitende “eLounge” werden die Lernmaterialien digital zur Verfügung gestellt. Das Konzept und die frei zugänglichen digitalen Lerninhalte weckten das Interesse der Trainer*innen.

Der nächste Austausch wurde im Rahmen eines digitalen Advents-Netzwerktreffens  ermöglicht.

Input: Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung

Zu Beginn der Veranstaltung stellte Herr Robin Rothe vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung das Projekt “PAG 2: Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung 2” vor. Dabei geht es um die dauerhafte Bereitstellung und Nachnutzung von freien Bildungsmaterialien für die Arbeit in der Alphabetisierung und Grundbildung.

Natürlich gab es genug Zeit sich über Methodik und Didaktik auszutauschen.